我是如何進到一所國立大學工作：文科男的工作歷程
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勇敢裸辭或繼續賣命
新的年度開始，領完年終獎金的你是否正想著是該離職的時候了！邊茫然的做著現在的工作邊羨慕別人的工作錢多事少離家近……。
只是，雖然對現在工作有諸多的不滿意，但對於想投入哪個工作領域、想擔任什麼職務，其實心裡既沒有規劃也沒有想法。
我現在是在南部一所國立大學裡擔任行政助理，雖然有時候會覺得窩在這個職務，似乎有很難再有發展，自然也不會成就什麼偉大的功業，對此感到沮喪。
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但對我這個在大學和研究所都是研讀中文相關科系血統純正的文科男來說，這個工作內容單純、穩定；4萬多的月薪在南部城市也還能支持家庭生活，正常的上下時間讓我有時間能照顧家庭之餘還能發展自己的興趣作為副業，目前看來還算是個不錯的職涯選擇。
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工作10多年，在此之前從沒有擔任過行政工作的相關職務，那我是怎麼一路輾轉進到現在這所大學工作的呢？
這篇文章就梳理一下這個過程，讓對到大學工作有興趣的人，特別是文科出身的男生有個借鏡。
文科男的求職大冒險
在臺灣，文科畢業生的出路不同於理工科有多元的機會和選擇，通常不是公教人員、文書工作就是服務零售業。
我進入社會的第一份工作是到北部的一家私立安親班當補習班老師，雖說沒有立即的經濟壓力，但在退伍後不想還待在家啃老，所以在朋友的介紹下就北上去應徵了。
毫無教學經驗的我，經過試教和老闆親自面試，勉強成為領時薪的臨時性人員，要待滿三個月經老闆考評後才能成為正式員工。
上班時間從中午開始，工作內容就是帶國小中年級的課輔班：督促和檢查小學生的回家功課，還要加強他們的課業不足處，寫評量、寫考卷等等。
晚間稍作休息，迅速吃個晚餐之後接著教授國中的文科和作文，沒課時就備課、準備教材或是協助櫃台事務。
下課後再跟老闆討論今天學生有什麼狀況，期間老闆會傳授一些教學技巧或是耳提面命在進行家長聯絡時要注意的事情，每天離開補習班大約已經10點。
為了增加收入，我還利用早上和假日的時間到「文訊雜誌社」兼職做資料蒐集，那時也不覺得這樣很累，只想著不要浪費時間盡量能多一點收入。
這家安親班不是連鎖型的大補習班，但專收特定社區的學生所以也算穩定發展。
在補習班從一開始對學生說話會緊張的結結巴巴，成長到能一站上台就滔滔不絕的講課和家長也能侃侃而談。
這份工作對我而言最重要的是土法煉鋼很多教學教巧，因為不是科班出身，對於教育心理、教學方法、班級經營之類的專業知識，除了有豐富教學經驗的老闆傾囊相授之外，還有從前輩身上一點一滴偷來，或是自己翻書上網作筆記充實自我職能。
再來就是為了能夠確認自己的教學風格和內容，也必須對當時的國中國小的教育環境和背景有一定認識，以防會有家長突然給你來個隨堂抽考。
應付家長，是補習班老師最沉重的工作。
面對家長時要同時擔任業務員(因為要推銷課程)、教師(要對學生成績負責)和心理輔導師(家長會對你吐苦水)；若是支支吾吾含糊其辭，就會被爸爸媽媽們看破手腳在心中投了不信任票，隔天免不了又會被老闆約談一陣。
在補習班磨練2年多之後，收到在公立高職擔任老師的大學同學透漏學校正在找代課教師的資訊。
經了解公立學校代課教師的薪資是依學歷給薪，而且正想轉換跑道，於是就爭取了這個機會。
或許是補習班的實戰經驗加上有同學的支持，讓我這個沒有教師證的門外漢，很幸運的能得到進入正式教學場域的機會。
代課教師和書店店員的奇幻旅程
在代課的這一年，因為同學的提攜引導，又見識了更多教育界的種種真實情況，有些令人震驚，更多是令人感慨。
開拓了我對「教育」和「教學」的視野，讓我能真正意義上的從以往「學生」的角度，轉到「教師」的角度來看待和應付這一切。
一年後，因為聘約到期加上想拚一下國家考試，因此讓自己「被失業」了一段時間；爾後，國考失利，在明白自己真的不是考試的料的同時，進到一家連鎖書局成為一位小店員。
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這家連鎖書局是當時最大的大學校園書店的代理商，我所應徵的職位就是在大學校園店內，主要負責銷售專業教科書和一般中文書籍。
其實我小時候不是個喜愛閱讀的人，一直到大學時期因緣際會遇到了好老師，循循善誘下讓我逐漸著迷於「知識」和「文字」的魅力，因而喜愛上閱讀這件事。
這份工作，讓我在多年之後再次回到「大學」內，在這裡遇到很多身懷絕技的同事和主管，也認識很多為臺灣出版業默默努力付出的人們。
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也因為大學師生是主要顧客，為能做成生意，平時要學習增能各種行銷方法外，必須重新認識大學的生態，例如了解系辦的工作、學校的行政架構、學生的心理、老師的需求等等。
雖然書店店員的薪水不比當時在學校代課，但因為能接觸到最新最快的書籍資訊，並能和來店的客人(多數是大學的師生)分享推薦自己覺得優秀的書本，因此這是我目前為止心靈最愉悅的一段工作時光；我也在這份工作任內結婚生子步入人生的另一個階段。
南遷開啟職涯新篇章
因為人生規劃，我們舉家搬遷回到南部，公司也幫我安排調職到所在城市的「一般店」(因為南部沒有佈局大學書店)，準備開啟職涯的另一章。
可惜的是，南部這家分店在我服務沒幾個月之後，不敵大環境改變而結束營業(絕對不是我的原因！)；幸運的是在那之前，因為朋友的引介我有機會再度重執教鞭。
這次是在中南部的一所私立高職擔任國文教師和導師，雖然對教學工作不陌生，但因為學校性質與學生素質的不同，加上是第一次擔任導師，要負責班上20幾位學生的生活、家庭和學習情況，當時還是耗費了許多心力才讓一切步上軌道。
但隨著少子化影響，學校開始加重老師也要負責招生的要求，最後甚至讓招生名額成為給薪的標準，儼然把老師當成了業務員，對於這樣的作法許多老師都不能接受紛紛求去。
我也在苦撐2年多之後提出離職，雖對培養出感情的學生感到歉疚，但又不得不顧及現實生活。
我們決定搬回南部那時，我太太就應徵進現在這所大學服務。
在和她商量準備從私立教職離職時，她提到聽同事提起大學的某處室會有一個行政助理要轉調去別的單位，應該會對外徵聘來補這個職缺，可以多留意這個訊息。
不久之後這個職位果真開缺要徵人，在太太的鼓勵下準備了履歷應徵，最終幸運的在沒有行政工作的經驗下，順利通過面試成為大學行政人員直到現在。(延伸閱讀：突破應徵行政助理的第一道關卡 6步驟帶你完成應徵行政助理履歷撰寫)
印證大神的箴言
「當你在向前展望的時候，你無法將經歷過的片段連結起來；你只能在回顧的時候才能將這些點點滴滴串連起來。所以你必須相信眼前的片段會在你未來的某一天串連起來。」
這段擷取自賈伯斯在哈佛大學畢業典禮演講的名言，為生命的「經歷」下了一個很有力的註解。
確實，在生命歷程中會有很多事件、遭遇和經歷，可能是迫於無奈、可能是自己選擇的、可能就這麼突然發生了！
就像在完成一幅「連接畫」一樣，每一個分散的點乍看毫無意義。
經歷事件的當下，我們沉浸在其中絞盡腦汁只想安然度過這一關，沒辦法也沒精力去思考這段經歷對自己未來會有什麼意義。
回顧我的職涯歷程似乎是在應證這段話；從北上成為補習班老師開始，那時因為國中基測要加考作文的效應，各地的補習班的國文教師是炙手可熱，我也天真想說朝一日可以成為「補教名師」賺得盆滿缽滿。
或是懷抱著教育的熱情進到正規的校園，想將文字的魅力介紹給青年學子們，在他們心中撒下文學的種子，為臺灣的文學發展盡一絲心力。
又或是憑著對書本、對知識的熱愛成為書店店員，期許自己在愉快工作的同也成為書本和讀者間的橋梁，讓每一本書都能被交到可以發揮它價值的讀者手中。
這些期許、這些期盼有些實現了一小部分，但多數是著著實實令我徹底幻滅，明白現實條件完全不是這麼一回事。
然而進一步思考，入職之前的期盼最終沒有發生，因此這些經歷對我來說就完全沒意義了嗎？我在這份工作上就是白走一遭了嗎？
回到賈伯斯的那句話，當下我們無法知曉每個「點」(工作經歷)的意義，我們只能懷抱信念一個點一個點的連結下去，在生命的某個時刻回顧時，會看清圖形的全貌。
我在驀然回首時驚覺自己轉換過多個工作身分，但這些工作、這些職位或多或少都跟「教育」存在著某個層面的關係。
不管是正式教育、補習教育的第一線從事者，或是提供教材的教育協助者，雖然不是有意為之，但命運總是會把我帶往這個方向，讓我擁有這些經歷和體驗。
這些經歷和體驗，在我準備應徵大學行政助理時突然發現了它們的價值。
當初為了要製作應徵這個工作的履歷，我因為過去沒有行政相關的工作經驗，苦心思索怎麼把過去的工作經歷重塑成是對行政工作有利的。
我先上網爬文這個職務是要做什麼？負責什麼工作？所屬的單位又是負責哪些工作？甚至這所大學性質、歷史和現任校長的研究項目和專長領域等等，我都先做足功課。
然後再把過去工作經驗拆解，列出和行政職務有關係的重要事蹟，在組合成能說服人的履歷。
就是在這個過程中，我才不斷驚覺，哇！原來某個工作的價值是展現在這裡！
點和點逐漸連成一幅明確的圖片！成就了現在身為大學行政助理的我與開始寫部落格的我。
結語
對一般上班族來說，一天至少有8 個小時是工作時間，占去了我們人生時光的1/3。
有人不斷轉換工作、有人一份工作做到退休；有人覺得自己的工作毫無意義、有人相信自己的工作會改變世界；有人工作時有氣無力敷衍怠惰、有人工作時心神愉悅積極主動。
一份工作能不能在各方面都令人滿意需要許多客觀條件的成就，而要不要在一個經歷中帶走某項專業知識或技能，卻是我們個人可以決定。
當下或許不清楚這個經歷的用處，因為我們沒辦法有先見之明，但請相信眼前發生的點滴，將來會為了成就某件事而連結在一起。
這篇文章與正在某個工作中奮力掙扎的你共同勉勵。
如果你有任何轉職的想法或是想知道什麼關於行政助理的事，都歡迎在留言區留言；如果你覺得這篇文章能幫助到更多人就把它分享出去吧！
